Evaluación e intervención en el desarrollo infantil
Trabajo con niños, niñas y adolescentes con trastornos del neurodesarrollo, y con sus familias. Enfoque individualizado, naturalista y basado en la evidencia.
Evaluación neuropsicológica
Valoración integral del perfil cognitivo y emocional en sospecha o diagnóstico de TEA, TDAH, trastornos específicos del aprendizaje, discapacidad intelectual u otras alteraciones del desarrollo.
Aporta información objetiva para el diagnóstico diferencial, orienta las decisiones clínicas y educativas, y permite diseñar un programa de intervención personalizado.
Intervención en TEA
Programas individualizados, adaptados a las necesidades, fortalezas e intereses de cada menor. Desde un enfoque naturalista y evolutivo, priorizando las relaciones significativas y el aprendizaje a través del juego, la interacción y las experiencias cotidianas.
TDAH y trastornos del aprendizaje
Dislexia, disgrafía, discalculia y TDAH. No busco solo mejorar el rendimiento académico: potencio las habilidades cognitivas y emocionales que hacen posible aprender — autonomía, motivación y confianza.
Tras la evaluación, diseño un programa con objetivos concretos que se puedan comprobar en el aula y en casa.
Coordinación con centros educativos
Orientación al profesorado y a los equipos educativos, con estrategias prácticas para el aprendizaje, la atención y el bienestar en el aula.
Que familia, escuela y consulta vayan en la misma dirección es lo que sostiene los avances en el tiempo.
Orientación y acompañamiento a familias
La familia es una pieza clave del desarrollo. Acompañamiento cercano y continuo, con orientación, apoyo emocional y herramientas prácticas para el día a día.
El objetivo es que entendáis mejor lo que necesita vuestro hijo o hija, se refuerce el vínculo y os sintáis seguros en el proceso.
Asesoramiento online a familias
Para padres y madres que buscan orientación profesional sin desplazarse. Sesiones personalizadas sobre conducta, comunicación, regulación emocional, aprendizaje y rutinas.
Apoyo continuado, estéis donde estéis.
Dudas habituales de las familias
Cada niño tiene una forma única de aprender y de relacionarse con el mundo
Trabajo sus fortalezas y su bienestar emocional, con las herramientas necesarias para alcanzar el mayor nivel posible de autonomía y participación.
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